（通讯员 潘晓 戚巧巧）近日，慈溪市慈吉实验学校（南校区）各教研组根据前期制定的教师能力提升工程的学习内容，分组进行了学习成果分享。

语文组：五年级的语文老师认真阅读了书籍，有文学类、教育类，大家在读书卡上写下了自己的读书心得，在教研组会议上进行分享，并张贴在了吉美作品展示墙上。六年级的语文老师仔细研读教材，在寒假认真出好一份阅读练习卷，为毕业考做好十足的准备。

数学组：南校区数学老师由徐盛山老师组织召开了以“一招一式皆好用”为主题的教师提升工程交流汇报会，集中分享了研读《小学数学综合评价指南》的心得体会。从“教—学—评”“数学分析”“分项等级评价”三方面展开交流，一致认同“综合评价指南”是基于课程标准落实“教—学—评”一致的行动指南，能够帮助老师明晰教学目标，整体一致地思考“教什么”“怎样教”“教到什么程度”的问题，并运用到全过程，让教师根据目标教，根据标准评。

英语组：在教研组长毛云良老师的带领下，英语老师进行了学习“五个一”工程交流研讨，“五个一”即看一本书，研究一篇文章，写一篇论文，读一套绘本，学习一个公众号。接下来，老师们将继续坚持以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设好良好的英语教学环境，积极开始“体验型”教学，打造“体验型”课堂，为学生的终身发展打下良好基础。

道德与法治组：五六年级的道德与法治老师们认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高段）》，接下来将习近平新时代中国特色社会主义思想融入道德与法治的课堂中，丰富学生的爱国主义情怀。

综合学科组：为了提高教师们的摄影技能，美术、信息科技、科学、体育教研组的老师们开展了摄影技能提升培训。老师们在教学的同时，去发现美好，记录美好。同时也能将摄影技能运用到学生的活动拍摄中去。

教师，做为智慧的播种者，唯有不断学习，方能汲取源头活水，让智慧的溪流潺潺流淌，滋润学生的心田。在教育的逐梦路上，全体慈吉人，一定要脚踏实地，把路走得更好，走得更远。