为有效落实学校“青年教师起跑计划”，进一步加强青年教师队伍建设，提高青年教师教育教学水平，濮院茅盾实验小学在青年教师每月上一节“成长课”的基础上，开展青年教师课堂教学大比武，特邀市各学科教研员、名师担任专业评委，为青年教师把脉，为高效的课堂奠基。

赛前，学校教导处根据学科和人数，将活动分语文2组、数学2组、英语组、科学和体育组、音乐、美术和信息组，共7个组。青年教师自选上课内容，抽签决定上课顺序。青年教师们向经验丰富的教师虚心请教，认真备课，反复磨课，力求为孩子带来精彩的课堂。

在教学比武过程中，每位新教师都能围绕学科核心素养，在教学中突出学生的主体地位，采用感知探究、小组合作等教学方式充分调动学生的学习积极性，课堂中呈现出积极的互动和愉快的学习氛围。

语文老师们“娓娓道来”的课堂充满灵动。字正腔圆的范读、引人入胜的情境、及时多维的评价、规范美观的板书、生动有趣的游戏，使得语文课堂扎实、饱满且富有情趣，学生们在语文学习的天地自由徜徉。

数学组赛课老师们用心细致。温和的笑容、鼓励性的语言、简洁的板书设计、清晰的脉络结构、极具亲和力的语言让数学课堂亮点满满。老师们充分运用学具，让学生获得直观信息，循序渐进的教学加深了学生对知识的理解，同时在课堂上创设情境，激发学生不断探究。

英语组的四位青年教师以全新的教学理念，娴熟的多媒体运用技术，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显个人特色，展现师生风采。陈梁怡的课层层递进，汪思妍的课充满童趣，方瑜老师的课古今对比，潘翘楚的课注重整合。

比武结束后，评委们从教学设计、教学方法、教学过程、教学效果等方面做出客观评价，并分别作了精彩点评。

此次青年教师课堂教学大比武，聚焦课堂教学，邀请专家为青年教师的课堂把脉，引导教师最大程度发挥课堂教学的功能和作用，完成教学任务、达成育人目标，求得课堂教学的最大效益，带给学生更优质、更高效的课堂。科学及综合类学科赛课将在后续陆续开展。敬请期待！

（祝稀贞）