1月25日下午，濮院茅盾实验小学举行”职业体验式”期末游园活动。旨在改革传统纸笔评价方式，采用融知识性、趣味性、实践性于一体的综合活动方式展开，让学生在轻松愉悦的游园同时，感受不同职业的特殊体验。

活动前，教导处组织学科教师根据学生已有的学科知识，设计不同的体验职业，经商议，最终确认设立“音乐演奏家”、“银行点钞员”、“小导游”、“小设计师”、“小果农”、“餐厅服务员”、“小快递员”、“售票员”、“表演艺术家”、“材料选购员”、“动物园管理员”和“小消防员”十二个职业体验游园项目。

学生们游园时，在生活老师的带领下安静排队等候，有序进场，自信展示。不少学生参与活动后表示，今后的职业理想是当消防员、音乐家等，职业理想的种子在学生们稚嫩的心灵里慢慢发芽、成长，期待在若干年后开出五彩斑斓的花朵。

期末游园是濮院茅盾实验小学考评学生综合学习能力的一个重要形式。一个个看似平凡的职业，蕴藏着丰富的学科知识，以游戏闯关的形式让孩子在玩中学，提升学科综合素养。“职业体验”的游园主题，让孩子明确了“学什么”和“为什么而学”，这对学生现有的兴趣发展和未来的职业选择来说也是一次触动和启蒙。

（祝稀贞）