桐乡茅盾实验小学以“立志书院·闲暇”研修项目为平台，组织青年教师开展“浅觉·阅读时光”活动，为青年教师营造了良好的阅读氛围，助推了青年教师的专业成长。如今，已走过三年时光。

2月1日上午，全体教师齐聚具身厅，开展了“卷入式”校本研修活动——青年教师阅读分享会，此次活动以“一条教育理论给予我的‘具身实践’”为主题，朱玳瑶、陈露莹等六位浸润教师围绕主题与大家分享了自己对教育理论的理解以及在教育教学中的实际运用。

活动由青年教师李嘉炜主持，六位青年教师按学科分三组上台发言，以本学期阅读的教育理论为指导，分享了如何将理论落地于自身的教育实践中，并从取得的效果和反思等角度来分享自己的收获。每组主讲老师发言结束后，与会老师们主动卷入，积极发表自己的见解和分享。本次活动还加入了机器人抽签的环节，主持人轻触机器人的头部，它就会根据学校教师名单，随机抽取，说出序号，使更多老师互动卷入，交流分享，氛围十分热烈。

结合实际教学与生活，全体教师在阅读和聆听中不断塑造自己，打磨自己。在聆听阅读分享后，纷纷利用UMU学习平台记录下自己的理解与体会。

最后，茅盾实验小学原校长、正校级调研员邱建伟老师也发表了自己对教育理论的理解与认识，并对本次研修活动高度肯定。“卷入式”校本研修活动促进了全体教师对教育教学的思考，相信每一位教师在专业化成长道路将会越走越宽。

（凌海曦）