3月4日下午，桐乡茅盾实验小学全体教师齐聚学校具身厅，开展以“探索提质增效，促进高质量发展”为主题的现场研讨活动。

活动分两个阶段进行。第一阶段由丁哨红、陈亚云两位老师作典型经验交流。根据年轻教师提出的教学困惑，结合本人多年的教学实践，语文丁老师围绕“如何兼顾优等生和学困生、提高学困生的积极性”等问题，介绍了她在作业布置中适当分层的做法，对优等生提高要求，保证学有所长；对学困生设定小目标，达标奖励点赞卡的方式，让其学有所得。数学陈老师以四个“很重要”：“上好新学期的第一节课很重要”“每一个单元的第一节课很重要”“每一个学生的错误很重要”“每一次单元练习分析很重要”，形象地介绍了在实践中如何提高课堂效率、激发学生的课堂学习兴趣。朴实的语言、鲜活的案例，给全体教师送上了可操作可借鉴的宝贵经验。

第二阶段分教研组继续交流。老师们分享自己的做法，提出疑难问题，组内共同协商，取长补短，制定个人提质增效相关措施。

大力提高教育教学质量是教育部强调的做好春季学期八项重点工作之一，也是学校的核心任务。全体茅小人以“开局就要奔跑，起步就要提速”的姿态，精准分析学情，科学制定计划，创新教学方式，以最扎实的举措，努力营造轻负高质的教学生态。（夏学仙）