为帮助全体教师认识教师职业可能存在的法律风险，提高教师法律意识，增强教师保护青少年学生人身权、受教育权等合法权益的能力，推动依法执教、依法治校、以德立校工作。温州育英国际实验学校小学分校于9月25日下午，在阶梯教室举办了校园法律微讲堂暨教师师德承诺书签订仪式，携手成为学法、懂法、守法的育英人。

“师德签名墙”签名

会议开始前，全体教师在“师德签名墙”上签名。满腔仁德，化作满墙契约，大家力求共同打造和谐育英家园。

全体教师签订《师德承诺书》

一纸承诺，一种仪式，一份责任……

周洋俊美老师代表全体教师宣读《师德承诺书》。在“双减”政策下，育英人承诺始终坚持践行高尚教育服务理念，创品质育英，树教育标杆。严格遵守各项法律法规和制度规范，关爱学生、尊重家长、廉洁从教、团结同事。

高进律师专题讲座

该校法律顾问高进律师以《拒绝校园欺凌&学生管理之道--校园里的法律权责》为主题，从两个世界，两项责任，讲解了学习法律，避免风险的意义。结合典型案例和自身经历，讲解了校园欺凌的概念界定，体罚与惩戒的法律界定，法律世界里的教师管理权责体系等内容。

这个时代要求我们既要爱护学生，也要保护好自己，我们的教育生涯也需要筑起一道安全防火墙，杜绝“棍棒底下出孝子”的暴力教育。今天是我们育英人学习法律的第一课，学法、懂法、守法，我们始终在路上。

学校领导畅谈感悟

小学分校校长赵强围绕着师德师风建设，畅谈了三点自己的感悟：一是每一位教师应怀着对法律的敬畏之情。这是教师职业素养的底线，同时也是社会对教师的要求。二是每一位教师应怀着对生命的敬畏之情。立德树人的外化，即教师的一言一行，我们应成为让家长放心，给学生爱心的有担当的教师。三是每一位教师应怀着对“先生”的敬畏之情。“先生”是学生求学路上的引领者，也是学生学习的榜样，教师的教育将会对孩子三观的塑造产生深远影响。

（周乐倩）