近日，市田家炳中学各年段师生在学校的组织领导下，积极开展形式多样的“文明校园，你我共创”活动，将“加强学校精神文明建设，深化全国文明校园创建”活动主题细化，发挥主人翁的精神，将开展精神文明建设活动作为一次加强思想学习、强化实践引领的契机，推动精神文明建设行稳致远。

一、深入理论学习，传播文明校园知识

深化文明校园创建，基础在于文明校园观能够深入人心，成为一种实践自觉，成为一种行为方式。因此，文明校园创建，首要要加强社会主义核心价值观、舟山市文明公约等相关理论知识，通过学习先进理论知识和先进事迹，推动文明校园观念在整个校园当中传播开来。同学们围绕文明公约的具体内容，以朗读、趣味问答、视频观看等方式，领悟文明公约内容，思考如何在学习生活中主动践行文明公约，并各抒己见。大家通过分享学习感悟，写下对道德模范想说的话，激励自身不断向优秀模范学习，并在实践中传承其精神品质。

二、坚持共建共享，构建和谐文明校园

作为一个小型社会共同体，文明校园建设必须要打造共建共治共享格局，使得文明校园建设成果生根发芽、发展壮大。同学们利用同辈影响力开展活动，邀请了“老舟山”，阐述了对公约的理解和认同；并一一讲述自己在建设全国文明城市中发生的点滴变化，同学们积极参与，在讨论中积极讨论，分享生活。博学于文、约以之礼，内修外显、文明共建。同学们通过集体学习文明建设相关内容，对文明建设的道路和发展方向更加明确，对自身参与文明建设的责任也更加明晰。

三、强化实践导向，推进文明校园建设

实践出真知，文明校园建设要走深走实，需要自觉从实践出发，通过实践落实文明校园观，让文明校园建设在一个个具体行动当中化为实际，成为现实。

同学们通过参观博物馆展览，了解到当前生态环境下自然生物的生存现状，学习建设生态文明个人应行之举，产生了共同构建人与自然和谐相处的美好未来的愿景。同时住宿生们还发起文明寝室倡议，大力推进文明寝室建设，鼓励学生们从身边做起，从小事做起，从细节做起，在日常生活中将文明校园建设要求落实到具体行动中。

精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。在学校精心组织、密切安排下，精神文明建设主题活动取得理想成果，在广大师生内部营造了良好氛围，有力回应了文明城市建设要求，并成为文明校园建设的重要组成部分，做到常做常新、历久弥新。    

（李钟萍）