近日，桐乡茅盾实验小学举行了一次“‘山海’手拉手教研同成长”数学教研活动，来自四川省松潘县城关小学的孙君老师开设了三年级“长方形、正方形认识”的教研课，学校全体数学老师参加了研讨活动。

孙老师的课，从孩子们熟悉的学校正门引入，通过寻找图形、发现四边形，再深入认识长方形、正方形的特征，环节紧扣，步步深入设计合理。教学中，孙老师组织学生展开观察、猜想，再通过“折一折”、“量一量”、的实践活动，让学生自主探索长方形、正方形的特征。通过“比一比”沟通了长方形和正方形的联系与区别，并厘清了四边形、长方形、正方形三者之间的关系。课堂上，学生时而动脑、时而动手、时而交流，充分参与其中，学得积极主动，整节课效果良好。

孙老师是10月9日从松潘来茅盾实验小学挂职锻炼的。前期，他听取了茅盾实验小学教师开设的20多节公开课，和老师们一起制作了数学典型作业微视频，参与组织了茅盾实验小学第三届数学节等活动，为茅盾实验小学数学教研出谋划策。

（王 渊）