1月22日下午，桐乡茅盾实验小学开展了“立德树人 师爱无疆”校本培训活动。这次活动是继期中培训活动之后第二次进行，学校把“立德树人”作为教育的中心环节，把“师爱”作为教育永恒的话题来讲述。

培训现场，学校兼顾各个层级的教师对于师爱的理解，精心选择了6位老师，为全体教师讲述自己的师爱故事，阐述自己对于师爱的理解。李嘉炜老师分享了班里一个情绪化的孩子如何在老师的帮助下，在家长的鼓励下，慢慢学会控制自己情绪，一点一点进步的故事；顾小华老师通过一次“试卷风波”，及时抓住契机，正面引导班里一名学习焦虑的孩子，化解了其心理压力。沈伟群老师通过一次“穿衣”问题，告诉孩子如何换位思考。更用自己的管理经历告诉大家，这些年她是如何在点滴细节中去关心、爱护学生。沈园老师用“同理”、“包容”和“真诚”三颗心巧妙化解班级矛盾，提高孩子对老师的信任度，让“小个性”转变态度，让“小迷糊”担起责任。杨玲菊老师则从自己的切身体会中告诉我们批评源于爱，但仅仅有爱是远远不够的，如何在批评中让学生感受到爱，这是一门艺术。尹菲老师通过“微格互动”，讲述了班里一位“小公主”的进步和转变，在孩子的世界里给了她们特别的爱。

通过6位教师的经验分享，老师们更加深刻地认识到“师爱”的重要性，知道师爱就是一剂良药，师爱是点亮学生心门的一盏灯，师爱是抚平学生情绪的一缕春风，教育没有了爱，对孩子所做的一切努力等于零；教师有了爱，教师的智慧才能像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵。

（李嘉炜）