4月16日，第七届阅读节、第六届双语节如火如荼进行中的温州育英国际实验学校校园迎来一批尊贵、可爱的客人，他们像春天枝头最灿烂的花朵，蓝天白云下最闪亮的小精灵，为温州育英国际实验学校小学分校2022年校园开放日暨课程分享活动喜增节日气息。

当天上午8:20，一名叫许子杨的小朋友在妈妈带领下第一个走进校园，看到精心布置的展台，色彩鲜艳充满童趣的拱型气门，孩子高兴地在不同造型展台前比耶留影。随着活动时间9:00的临近，一个个幼儿园大班的小朋友在家长的陪伴下像鸟儿一样飞进校园。

活动开始了，课程分享、历年招生政策解读、项目化学习体验、参观校园等环节分别在阶梯教室、各功能教室如期拉开序幕。

项目化学习体验：魔法之旅开启孩子们探索未知之路

项目化学习体验是为小朋友们贴身打造的一项活动体验课程。以“育英魔法之旅”为主线，小朋友们各自手执魔法通关卡，用“我和育英一起向未来”的解锁密码，敲开魔力大门，挑战超脑麦斯、魔英挑战、魔力激进、魔法登顶四项关卡，通过创意闯关的体验活动给参与的孩子以新鲜刺激的项目化学习体验。

在老师们的引领下，小朋友们手持通关卡，兵分几路，奔赴不同的闯关场地。

超脑麦斯（磨具冒险），是通过多样的项目挑战，探索太阳花交换规律，体验不同的数字思维，开拓孩子们大脑，为他们的思维打开一扇扇通行求知的大门。老师讲解规则后，小朋友们迅速开启闯关之路。从两朵不同的太阳花交换位置，到四朵太阳花互换到两两颜色一样的太阳花在一起，最快的小朋友用时不到10秒。

在魔英挑战场地，小朋友们跟着外教唱起欢快的英文歌，兴趣盎然地玩转魔法球，学习英语口语的乐趣在短短的二十分钟里得到提升，也在他们幼小的心灵栽种了一棵学好英语口语的嫩芽。

在魔力激进场地，小朋友们穿上专业跆拳道服装，系上十级白带，一个个像专业的跆拳道小选手。“啊……踩——”“啊……踩——”在专业教练的指导下，孩子们首先练习基本功，之后一边喊叫，一边做着冲拳、格挡动作。

魔法登顶，是让小朋友们根据三步闯关方式，根据老师的讲解和PPT演示尝试自己独立完成磁力蜗牛小车的组装过程。惊讶孩子们的接受能力和动手能力，当一辆辆磁力蜗牛小车通过磁铁同性相斥、异性相吸原理向前移动、彼此靠近，有成就感的孩子们笑了、乐了。

课程分享：丰富的课程体系只为培养一个“完整”的人

在学校阶梯教室，课程分享、历年招生政策解读依次进行。

小学分校校长赵强以《教育，期许一个美好的未来》为题，围绕“我们需要培养怎样的孩子？”“我们需要怎样的教育？”两个话题，就教育的本质是发展人，教育的最大任务在于培养一个完整的人，向家长朋友们系统、详细地介绍了学校课程设置、课程特色和不同学科课程群的设置理念、领域、类别、名称、组织实施、课程目标等。

家校共育是教育当中不可或缺的一部分，赵校长就学校为什么设置多元课程、为什么设置周末“三选一”模式、如何与学校沟通等方面作了详细介绍与说明。他还就家长关心的学校幼小衔接、小初衔接、学校师资逐一进行了介绍。

为生命的质量奠基，为可能的发展助力，培育“厚德、博学、自主、尚美”的育英学子是学校的目标，丰富的课程实施是学校办学深厚底蕴的根基，育英有底气、有自信不辜负家长的选择。

小学分校常务副校长陈耿红对公民同招实行摇号录取后的招生政策作解读，让家长们提前了解招生报名资格、报名流程的操作方式以及注意事项，为孩子们顺利进入适宜、心仪的学校少走弯路。现场，还进行了互动答疑，让家长们不留遗憾，满意而归。

参观校园：沉浸式体验学校的深厚文化

小朋友们在挑战“育英魔法之旅”的同时，还走进学校乐器室，观看小哥哥小姐姐们弹奏古筝、敲击打击乐、演奏钢琴曲等。

在学校宽敞明亮的游泳馆，小哥哥小姐姐们像条美人鱼在水里游来游去，参观浏览的小朋友们跃跃欲试，恨不得立马跳进泳池，与小哥哥小姐姐一试高低。

行走于书香气息浓郁、占地200多亩、鸟语花娆的校园，有的小朋友说：“我好喜欢这儿，我要到这儿来读书。”

（沈平珍）