劳动教育是中小学全面实施素质教育的基本措施之一，也是加强学校德育工作的有力抓手。台州椒江北书学校始终把加强劳动教育摆在突出、显著位置，把劳动教育与学校德育常规工作相结合，弘扬劳动精神，创新劳动教育的形式与内容，提高劳动能力，让学生在追求劳动中获得幸福感、满足感、成就感！

学校坚持在德育中渗透劳动教育，建立班级卫生承包责任制。班级值日生每日对本班及卫生包干区进行“三扫两拖”，保持教室场地卫生整洁。政教处、德育处将卫生情况作为文明班级评比的一项重要内容，设立“班级流动循环红旗”评比制度，使卫生工作做到责任落实到人。各班充分利用每星期一节的班会课时间开展主题教育活动，如植树节前后，组织学生校内植树；冬至来临，组织学生包饺子、吃饺子，品味自己的劳动成果。

加强劳动教育，全面提高学生劳动素养，有利于促进学生全面发展、健康成长。北书学校利用好占地42亩的北书生态农场，引导学生参与翻地、播种、浇水、除草、施肥、摘菜收获等生产劳动环节，感受劳动的艰辛和获取劳动成果的喜悦。同时，学校通过制定“劳动清单”、召开家长会、发布“告家长书”等形式，引导学生利用周末及寒暑假的时间，积极参与家务劳动和社会公益活动，进一步激发学生热爱生活、热爱劳动的积极性。

（郭晓玲）