为助推青年教师专业成长，培养高素质专业化人才队伍，帮助青年教师尽快转变角色，找准工作起点，8月20日至8月23日，海宁宏达实验学校开展了为期四天的2021-2022学年入职教师岗位培训。本次培训内容包括教学常规、德育工作、学科教学、现代教育技术、教科研入门等课程。校长吴育忠，常务副校长笪儒忠，副校长戴建诚、施大千、徐再飞等学校领导出席，近两年入职的全体青年教师共63人参加了培训。

8月20日上午，学校举行新入职教师师徒结对仪式暨岗位培训开班仪式。  

随后，宏达学校校长吴育忠为青年教师上了岗位培训第一课。吴校长以“办师生幸福成长的理想学校”为主题，带领青年教师了解宏达。他从宏达教育之路，谈到学校的办学目标、办学理念、核心价值观、校训、校魂、师魂，勉励青年教师主动学习、积极实践、不断加强自我修炼，提升专业素养的同时，为党育人，为国育才，守护好宏达教育品牌。

20日下午，教学科研处马一希老师和沈卫东老师给青年教师作教学常规培训。21日，宏达学校副校长徐再飞以“立德树人 德育为先”为题，帮助青年教师了解宏达德育工作的精髓和办学宗旨。下午，学生处胡国强老师、杨其丰老师分别围绕“五育并举，育德为先，立德树人，全面发展”和“用真心换成长”为主题，给老师们带来精彩的讲座。学生处宋霞菊、张小红老师以及吴君妍、姚凤萍两位骨干教师为小学的新教师们作了讲座。22日上午，教学科研处张海峰老师和杜红娟老师向青年教师们作教育科研培训——“科研引领教师成长”。下午，学校综合处许渊老师和校欧帝讲师为全体青年教师作现代教育技术培训。讲课老师们站位高、着力点细，教育的理念和卓有成效的班级管理令青年教师佩服感叹并获得了一致好评。                

据悉，学校还开展了分学科教学培训。 21日下午和23日上午，初中分别安排了新课标学习和命题培训。各学科教研组长为青年教师们带来了精彩的讲座，帮助青年教师们系统学习，全面认识2022版新课标，指导教师提升命题技术。小学各学科讲师从日常教学常规、课堂教学设计、命题能力提升等方面给新教师们作了细致的讲解，帮助青年教师快速站稳讲台，快速成长。

23日下午，学校进行了培训总结汇报交流。7位青年教师代表分享了自己培训的所思所感。随后，学校常务副校长笪儒忠对四天的培训作了总结性发言。笪校长向青年教师分享了做好教学工作的要领：没有爱就没有教育；没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处；学生成长在活动中。接着，笪校长以“我们的课堂”为题，围绕“30+10”的课堂教学模式，深入浅出地与青年教师们探讨了课堂中的教与学，明确提出——一要勤于课前：积极转变教育观念，充分备课提效率，调整手段挖兴趣；二要懒于课堂：创设情境巧引导，体现学生主体地位，促进个体发展；三要思于课后：及时反思，抓住特殊，实现教学相长。

参加培训的张小红老师谈到，岗前培训告一段落，新的征程即将开启，愿各位青年教师勤于实践、善于思考、勇于探索，为提高自身专业化水平不断努力，为宏达教育谱写新的篇章，为学生的健康成长、全面发展服务。

（张海峰）