近日，金华市荣光学校“Tony徐”发型屋又引来一批学生，他们有的是来理发的，有的是来学理发的。

据悉，在去年学生在校连续学习期间，金华市荣光学校校长徐锦生为了解决寄宿制学生理发难问题，特开办“Tony徐”发型屋，并组织数名有理发专长的志愿者老师一起，在7天时间内为200多名师生提供理发服务，彰显了荣光人同舟共济、共渡难关的可贵精神，此举受到家长们的一致好评与点赞，也被中国新闻、中国新闻联播、《人民日报》、《浙江日报》、《钱江日报》、浙江新闻、中国蓝新闻、《金华日报》、学习强国等二十几家媒体关注并相继报道。

此后，“Tony徐”发型屋一直坚持为荣光师生提供理发服务，发型屋始终不忘为学生服务的初心，徐校长尽可能地利用自身特长为有需要的学生提供便利，及时、切实地解决学生的“头等大事”，让学生感受到来自校长爷爷的关爱与呵护。

“坐好咯，今天校长爷爷给你理一个最帅的发型！”徐校长说完，便拿出理发工具，细致耐心地为孩子们理发。俯首、半蹲，一剪一推间尽显宠爱。“小顾客”李梓铨兴奋地说：“这是校长爷爷第二次给我理发，我的心中满是欣喜之情和崇拜之意！”张毅轩也激动地说：“今天，我就是荣光学校最靓的男孩！”

徐校长的举动感染了不少老师和学生，引来了一批“小粉丝”，他们自愿利用课余时间追随劳模校长学习理发，从中感受劳动的快乐、体会成长的喜悦。怎么拿剪刀、怎么握梳子，怎么扫干净碎头发……徐校长一边弓着腰用心地为学生剪头发，一边慈祥地向孩子们讲解理发的要领和注意事项。几个高个子学生在一旁专注地看着，用心地听着、学着。这难道不是一节生动的劳动教育课吗？

劳动教育具有无可替代的育人功能。金华市荣光学校围绕劳动教育的目标和内容要求，从提高劳动教育的效果出发，设计开发出一系列切合学生实际的劳动教育方式，从幼儿部到小学部、初中部、高中部，都有相关的课程体系与实践内容。比如：种花生、收花生、摘茄子、收土豆、挖萝卜……荣光学子在校园不仅能学到文化课知识，还能体验不同形式的劳动。每年五月，也是荣光学校师生特别重视的一个“劳动月”，学校会举行每年一届的“大劳模”牵手“小劳模”荣光劳动模范评选活动，迄今已经举办了八届。此项活动旨在鼓励教师在教育教学岗位上勤劳奋进、踏实肯干、积极进取、务实创新，争做优秀的劳动先锋，同时也为了引导学生以劳模为榜样，向劳模看齐，秉承热爱劳动的美德，积极参加劳动，争做一个永远热爱劳动的人，传递正能量的人！

(图/章晨   文/申盼路)