10月10日，由省教科院副院长、浙江省中小学心理健康教育指导中心主任庞红卫为组长，省教育厅校园安全工作专班负责人付春林为副组长，省教育厅校园安全工作专班工作人员刘萍、宋小燕为等为成员的“省校园安全督查指导组”一行10人，莅临温岭市之江高级中学调研督查校园安全工作，并以校园心理危机应对为主题展开指导活动。

督查指导组听取了之江高中心理健康教育的工作汇报和学校应对突发心理危机的案例与经验介绍，和与会者一起查阅资料、核查数据、查验学校心理健康教育目标的达成度，实地察看校园。

庞红卫组长作了重要讲话。在充分肯定之江高中心理健康教育取得的成绩后，庞院长和督导组成员着重指导了心理问题摸排、积极预防、分类处置的方式方法和突发事件应对时的注意事项。

近几年来，之江高中始终坚持“健康第一”的理念，“三相结合，多措并举”，各司其职，相互监督，为推动区域的精神文明建设作出了应有的贡献。

夯实基石，完善机构与队伍建设相结合，促进健康。组建了心理健康教育指导中心和校园心理危机应对指挥机构；与温岭市人民法院校院合作建设“法治同行基地”，“开展7个一活动”:一封信、一系列家庭教育活动、一证（心理健康教师）上岗、一次家访、一对一干预、心理摸排、一系列适应性辅导活动等，为学生提供心理健康支持。

落实常规，团体辅导与个体咨询相结合，改善现实。开发了《幸福节点》和《公共卫生与健康促进》等2门校本课程并作为选修课进入省平台，师生共读一本书；完成了省市规划课题《之江40项修炼的研究》和《木森心理修炼法的研究》，申报了市规课题《有为德育：“三理结合”立德树人的行动研究》，用研究的态度推进了心理健康教育。

创建特色，节点应对与长效促进相结合，寻找浪漫。开发、设置、使用了“体育+”校本特色课程，配置充沛的器材，灵活借出归还，助推球类、形体塑造项目、传统民族体育运动的有序开展；更高品质完成“每天一小时的运动”；更有品味地布置体育家庭作业；更有品位地组织各类竞赛活动。让学生快乐起来，分泌多巴胺，“养成一、二项能终身维持的运动、艺术好习惯”。

台州市教育局二级调研员袁相千、基础教育处副处长王文伟，台州市教育监测与科学研究院王洁、张俊杰，及温岭市教育局党委委员副局长谢林秋、教育科叶海兵科长等作为督查指导组成员，全程参与了督查指导工作。

（包育彬）