12月5日-6日，浙江省六地六校联盟第十七次联谊活动在主办方衢州实验学校的精心组织下，圆满举行。活动主题为“互联网+义务教育”——同‘屏’共振”，研讨活动紧密围绕“互联网+义务教育”这一省长工程展开。

参与活动的六地六校分别是舟山市南海实验学校、上海外国语大学附属浙江宏达学校、宁波市东海实验学校、丽水市实验学校、湖州市长兴县实验中学、衢州市实验学校。海宁宏达学校教学科研处及初中教研组长10余人前往参加研讨活动。

研讨活动第一阶段为“互联网+义务教育”同步课堂展示 。衢州市实验学校余志诚老师在衢州实验学校录播课教室执教《物质的比热第一课时 》，通过远程同步，江山凤林初中的刘慧萍老师协助本班学生在江山的教室跟随余老师的课堂一同学习。课后开展了两地同步教研，对双方课堂环节的流畅性和学生对课堂内容的认知程度进行交流，协商对策。宏达学校宋云飞老师针对课堂提出了自己在科学教学领域的思考及对互联网教学的观感。宋老师说：“利用互联网，信息技术这一平台，实现了优质教学资源的共享。互联网+义务教育课堂为我们进行课堂教学改革提供载体，这种打破了时空局限的教学模式，让更多的学生受益。”

研讨活动第二阶段为“互联网+义务教育”主题论坛：六所学校代表作专题报告。海宁宏达学校徐石房老师着眼于宏达学校当下精准教学的研究，以自己的教学案例为切入口，作题为“DMP诊断报表下的精准教学实践研究”的报告，向六校老师们展示了该校利用互联网展开精准教学的策略及初步成效。

随后，衢州市教育局电教馆副馆长王荣明老师做专题报告，向老师们介绍了衢州市在实施互联网+义务教育中对促进学校教学质量整体提升的诸多案例。

此次活动达成了整合联盟学校优势教育资源，探讨新形势下的教育教学改革方向，分享各校在“互联网+义务教育”方面的工作经验，切实推进联谊学校课程改革向纵深方向发展等目的，真切促进了兄弟实验学校的深度交流与合作。

（肖莉华）