12月12日下午，桐乡茅盾实验小学开启特色品牌教研组展示与分享活动。科学组和数学组率先亮相，向全体教师展示了教研组品牌创建的成果。

今天数学教研组的课堂展示环节， 金薇老师带领502班的孩子们探究《青蛙移位》的奥秘，让孩子们在游戏活动中体验化繁为简的数学思想，经历从猜测到验证的学习过程，体验成功的乐趣。随后，数学教研组长孙丽利老师作了《注拓展课程以魔力 引具身课堂新思维》的成果汇报，介绍了课程由来、课程开发、学生活动、教师发展等方面的探究成果。

科学教研组的课堂展示环节，李帅老师让608的孩子们都成了《小建筑家》。小建筑家们拓展思维，为乌镇设计一个地标性建筑。他们合作制订、交流建筑方案，亲手制作模型，并向老师和同学们展示和推荐，实现了将STEM理念引进课堂。科学教研组长姚曲老师向全体老师介绍了科学组《STEM理念下学科融合的实践探索》。科学组结合STEM教学特点对教材进行改编，实现学科间的融合；开发STEM项目群，开设了STEM科创室、OM社团、小牛顿科技社团，把STEM理念融入到社团中，为实现学科融合，提升学生的能力提供了有力保障。

茅盾实验小学一直致力于教研组特色品牌的创建。通过品牌创建活动，提升教研组群体的教研水平，在形成具有本校特色的教学品牌的同时，实现教师的专业化成长和学生素养的有效增量，探寻学校教研工作可持续发展的轨迹。新的理念，我们一直在学习；学科融合，我们一直在思考；课程开发，我们一直在探索……只有更新教学观念，勇于探索，不断实践，才能在学科碰撞中，凸显学科特色，达成最终目标。

（通讯员 高小娟）