12月13日，濮院茅盾实验小学在三楼会议室举行“青年教师成长营联盟”启动仪式。成长营联盟仪式由副校长王渊主持，他宣读了成长营联盟启动方案和考核机制，并宣读成长营联盟领衔人名单。

据了解，该联盟由5年内青年教师和学科领衔人组成，它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、体会分享的场所与机会，在浓厚的学习氛围中和切实可操作的行动中深化教学感悟、明晰教学细节，最终促进青年教师的专业成长。

与传统“师傅”带“徒弟”的“蓝青工程”模式不同，“成长营联盟”的形式给予青年教师在业务能力方面更多的平等话语权，也对营员和领衔人之间有明确的职责和分工，并用考核激励的机制对每个联盟提出规范与愿景。

营员可以学习领衔人的丰富教学授课经验，领衔人也可以吸收学员的创新思路、前沿观点以及先进的现代教育技术应用能力，营员和领衔人之间有明确的职责和分工，但更可以相互学习、相互切磋。同时也让学习随时随地都能发生。该校校长沈志飞表示：这种模式有助于形成“能者为师”的良好学术研讨氛围，鼓励教师们在互相借鉴、学习的过程中迈向更高的舞台。

（通讯员 沈晓霞）