近日，桐乡茅盾实验小学参加2019国际研学的全体师生在学校大报告厅进行了“2019英国国际研学成果展示”活动，邀请家长朋友参与本次活动，分享研学成果。

2019年暑假，茅盾实验小学国际研学体验活动走进英国，研学团成员通过学习、体验英伦文化，在国际化大环境中与世界对话，开拓视野，树立格局。

出发前一个月，在研学导师的引领下，同学们了解研学背景文化、学习《国际理解力》课程、基本礼仪和技能训练、确立研学主题、进行项目小组分工等，周密筹备本次研学活动。

7月31日至8月13日，研学团一行31人奔赴英国，开展为期14天的英国实践活动。在英国著名九大公学之一的拉格比公学，同学们与来自不同国家的孩子们一起上课，举行公共演讲，在活动和交往中锤炼口语和胆量；在爱普森学院，同学们接受击剑运动的启蒙教学，敏锐的反应，博弈的智慧，运动的仪式感，让大家对击剑的一切充满敬畏之心；在布里斯托市长官邸，同学们学做小小外交官，与市长共进下午茶，大胆了解市长爱好，交流中英文化，现场气氛热烈融洽；既是大学又是城市的牛津和剑桥，让同学们亲眼见证了历史与现实、荣耀与进取融为一体的世界顶尖名校的魅力；巴斯皇家新月楼的高雅大气，大英博物馆的奇珍异宝，国家美术馆艺术大师们的稀世珍品，还有伦敦塔、伦敦塔桥、伦敦眼……同学们在近距离的亲密接触中探索人类浩瀚文明，体会世界文化精髓。

回国后，同学们利用双休日、节假日与研学小组的成员一起，运用语文、英语、信息技术、综合实践等学科知识，分工收集、整理研学资料，以宽容、欣赏、尊重的态度，以大格局的世界观，撰写汇报稿，制作课件，在分享展示会以小组为单位汇报研学成果，体验世界多元文化。整个活动游中有学，行中有思。

该校每年都组织研学交流活动，足迹遍布英国、新加坡、日本、香港、台湾等。作为直接参与教育国际交流活动的“国际研学”，它是实施国际理解教育的有效途径之一。因此，提升学生的国际理解力，培植民族文化自信和民族精神，培养具有中国情怀、世界眼光的优秀茅小学子，这是我校在推进教育国际化进程中的价值取向——对话世界，弘扬国粹。

（夏学仙）