1月9日下午，桐乡茅盾实验小学一二年级的孩子们手拿游园卡，变身茅小卡通形象人物“小立”、“小志”，在家长志愿者的带领下，开启了快乐的闯年关之旅！

一年级的小立小志们连闯六关，任务真不小！“过山车，闯三关”可有趣啦，小立小志们展现了自己识字、朗读以及对语言的理解能力；在“小巧嘴，爱歌唱”中，小立小志们戴上小动物头饰，唱起了快乐的歌曲；“Lucky number，翻翻乐”真好玩！小立小志们选择一个自己的幸运数字，翻开数字卡片，和老师进行口语问答；还有“量身高，拃拃拃！”、“ 保龄球，健康年！”、“数学园，欢乐游”，连连闯关，收获满满。二年级的小立小志们快乐闯关，出处充满了欢声笑语。“景点地名我会认”中他们用部首查字法查找地名；他们为景点做代言，唱起了一首首民族歌曲；“旅行问题我解决”特别有意思，一样样户外活动物品，得准确说出它的材质和作业；“准时上车不迟到”挑战也不小；还有“英语交流我能行”、“爬山涉水快乐游”，小立小志们体验着快乐的闯关体验。游考结束后，小立小志们还收到了学校为他们准备精心准备的糖果，别提多开心了！

本次游考，还得感谢一群可爱的“大立”、“大志”们，他们是亲爱的老师和家长志愿们。老师们精心设计游考项目，认真准备游考物品，家长志愿者们带领小立小志们穿梭在各个快乐空间里，见证着孩子们成长收获的瞬间，引领孩子们尽情展现自己的才能。

又一个学期的期末快乐游考在欢声笑语中结束了。为了让第一学段的孩子收获一学期来的学习成果，提升核心素养，促进孩子自主、快乐、健康地成长，学校精心制定了《一二年级“暖色童年 快乐游考”项目化学习活动方案》，将学科知识、实践技能渗透于各项游戏活动之中，寓教于乐，让孩子们在项目化学习中切实感受到学习的趣味，旨在培养健康、快乐、智慧、自信的茅小学子。这不样的学业评价，既减轻了孩子们学业上负担和精神上的压力，也有益于孩子的身心发展，核心素养的提升。

（高小娟）