六年级的孩子正站在青春期的入口处，如何顺利帮助孩子度过青春期，成为家长最亟待解决的难题。2020年1月15日上午，嵊州市逸夫小学为毕业班的家长们准备了一场主题讲座：“牵手青春期——青春期家庭教育成长之路”。

活动由张利勇老师主持，邀请了专业的心理健康教师、国家二级心理咨询师叶新春老师给家长朋友们上课。这次活动从“关于青春的那些事”和“怎样处理”2个方面进行分享。

叶老师在报告中首先提出了孩子进入青春期的行为特征。比如孩子进入青春期以后，随着年龄的增长、知识的丰富，按理说，父母可以省心不少了。然而事实却往往跟预想的不一样，有的父母发现孩子变得整日焦虑不安，闷闷不乐；有的父母发现孩子开始注重外表穿着打扮，仅仅头发就可以摆弄半天；有的父母发现孩子的朋友突然越来越多，甚至老出去转悠不归家；有的父母发现孩子开始偏离自己的管束，常常敷衍自己。那说明孩子已经进入青春期。

如何正视孩子的行为变化，让孩子顺利度过青春期呢？为了让每一位家长能更进一步了解先进的家庭教育理念和教育方法，叶老师以共同体学习的方式开展参与式辅导：每班自主推荐家长代表组成一个新的班级，像学生上课一样就坐于叶老师跟前，分组讨论分享并总结交流的要点，与叶老师一起交流，与其他家长一起探讨孩子的青春期家庭教育问题。

通过本次分享许多家长纷纷表示，这样接地气的交流方式，家长们不再孤立无援，不再迷茫无助，相信在以后与孩子的相处中，定能找到更好、更和谐的方式。为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。

（商津津  周叶萍）