网上学习已经进行了一段时间，利用本周末，桐乡茅盾实验小学开展了一次线上教学情况调研。本次调研活动由学校教导处组织，主要分线上学习基本情况和学科质量分析两部分。

根据调研，老师们了解到大部分学生能够按照课表进行线上学习，认真做好听课记录，及时完成相关的作业和练习，对于不能认真收看的学生了解原因，并能根据每个孩子的特殊情况给予帮助，鼓励学生积极主动地跟老师进行在线探讨与交流。只有自己成了学习的主人，知识的理解才能加深，知识的巩固才能完善。

学校对语文、数学、英语、科学四门学科进行了学科质量调研问卷，学生通过仿真测验的方式进行学业自查，学生自己做监考老师，自己当考生，自己做阅卷人，每个孩子对自己的在线学习进行质量评估，并能找到学得好与不好的原因，并在后期的学习中进一步地提高学习效率。通过调研，也让老师们了解了学生线上学习期间薄弱和欠缺的地方，为线下开学后有针对性地进行辅导提供参考。

（晏惠松）