从3月中旬开始，桐乡茅盾实验小学根据校长室工作安排，开展了青年教师“云问道”线上拜师活动。学校里刚参加工作不久的青年教师可以向身边德高望重的、教学经验丰富的老师请教有关职业生涯的困惑或思考。

青年教师接到学校要求后，先整理出最亟待解决的20个问题，然后进行分类，比如：课堂常规，教材解析，师生关系，班主任日常，特殊学生关爱……根据分类，通过微信、电话等方式向身边不同专长的老师寻求答案，并把这些经验进行整理。觉得哪个地方某个老师还是没说清，自己还是不明白的，就选择一个问题连线一位老师，进行视频询问。在整个“拜师”询问工作结束后，青年教师纷纷写下了这次“云问道”的体会。青年教师李嘉炜说：“和学生的沟通是教学情商的学习，和前辈的沟通是思想深处的学习。一次询问，一次讲述，一次倾听，只要我们抱有学习的态度，把学习当做生命的底色，那么生活的每一处都有我们成长的痕迹。”数学老师钟世怡说：“我要感谢老师们抽出宝贵的时间来与我分享教学工作经验，给予了我很多有用的建议，我一定会好好学习，认真的揣摩，争取更上一层楼。”

接受采访的老教师马国琴说：“20个问题，涉及教学、管理、沟通、心理……是新老师在实践过程中真真切切的疑惑和对问题的思考。作为老教师，我们有义务有责任将自己成熟的教学思想和丰富的教学经验，倾尽所有、毫无保留地对他们进行指导。”

茅盾实验小学一直以来都重视学校青年教师的培养工作，这学期受疫情影响推迟了开学，但是青年教师的成长不能停步，鼓励青年教师积极思考职业生涯的困惑，主动向身边的老教师学习，并能具体落实到自己的教学实践中，相信通过这样的传道授业解惑，青年教师的专业素养一定会得到提升，复学以后的教学工作会更加顺利地开展。

（沈琦琪）