5月11日，桐乡茅盾实验小学迎来了第十四届校园科技节。本次科技节以“亲近科学 智创未来”为主题，分为“生命科学”和“工程技术”两个篇章，开展课内与课外拓展相衔接的STEM项目科技活动，将历时一个多月。

为了让学生亲近自然，提高学生动手探究能力，培养学生珍爱生命的意识，茅盾实验小学1-4年级的同学们将开展“生命科学”的探索。1-2年级的学生结合科学课中植物的探究活动，进行“亲子种植 趣味探究”STEM项目，小手拉大手一起利用身边的废旧材料制作创意花盆，查阅资料，共同养殖一盆植物。3年级的同学们以课内“蚕的一生”的探究为基础，开展“蚕的养殖”STEM项目。通过给蚕宝宝创建一个“家”、“探究食物喂养是否影响普通蚕和饲料彩蚕的吐丝量及色泽”、“建构结茧架”、“吐丝结茧观察”、“亲历抽丝过程”等分阶段项目，让学生亲历生命的过程。四年级的“孵化小鸡”STEM项目，让学生从课内走向课外，观察小鸡的整个孵化过程。五年级“造小船”、六年级“造纸桥”的STEM项目活动，需要学生运用科学课上所学的知识来进行创作，经过项目设计、制作、改进调整、评价的活动过程，让学生发挥创造，做个小小“建造师”，提升了学生的实践创新能力。

整个校园科技节以STEM理念贯穿始终，从科学、工程、技术、数学、艺术方面激发学生的能力。每个活动项目从课内走向课外，学以致用，使学生的知识得到拓展，充分调动了学生的动手创造力。

（姚 曲）