信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，教育信息化是实现教育现代化的有效途径。3月25日下午，茅盾实验小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会议在学校小报告厅举行。全体参训人员共85人参加了本次会议。

首先，校级管理员、教科室主任沈琦琪作了动员讲话。她强调：一要正确认识提升工程2.0的重要性，要站在教育现代化、面向未来教育、提升办学水平的角度正确理解；二要客观认识提升工程2.0的先进性，强调2.0更注重学校的发展需求、全校的整体推进、校长的信息化领导力；三要明确开展提升工程2.0的具体要求，要加强领导、加强融合、加强保障。

沈琦琪对本校整体推进实施方案进行了解读，她指出，“提升工程2.0”是教育部提出的一项工程，目标任务为：到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。接下来，沈琦琪就如何在手机APP和电脑端学习，作了现场操作说明。

本次会议，是茅盾实验小学落实上级部门相关会议和文件精神的重要举措，是扎实推进教师信息技术能力提升工程第二阶段试点的重要开启，是推进教育现代化的重要途径。相信在中国教师研修网专家、学校的共同努力下，茅盾实验小学教师的信息技术应用能力必将得到切实的提升。

（沈琦琪）