10月上旬，乐清育英学校小学分校结合2018年度主题大单元“亲亲，动植物朋友”主题，分年级开展丰富多彩的综合德育实践活动。

开学初，学校以“动植物”为主题布置校园，营造学校博雅环境，涵养师生博雅气质。在风雨走廊和连廊墙壁等处，科学组和美术组合力设置绿植种养、分班级或学生个人认养。各寝室也以生活自理达人、动植物特色寝室为主题进行布置。育英小学被装扮成一个有浓厚“动植物朋友”色彩的家园。

在动植物相伴的校园环境里,同学们潜移默化地受到美的熏陶,趁这次德育实践活动大显身手，亲身感受动植物的美丽，并动手创造美。

一年级组长赵锦芬老师邀请家长和孩子们一起参与制作“动物树叶贴画”的亲子活动。大大小小的叶子变成了一幅幅栩栩如生的动物贴画，有毛毛虫、小刺猬、蝴蝶、蜻蜓、小鸟……各种逼真的可爱动物下，一定藏着孩子和家长们不少的汗水。沟通、交流多了，亲子间的感情也就增进了。小朋友们围绕着树叶贴画，欣喜地喊到“快看！这是我做的。”稚气的童声透露着孩子们的快乐，对于家长来说，也是一份喜闻乐见的礼物啊。

二年级以“亲亲动植物”为主题，制作了精美的手抄报。有的呼吁大家爱护环境、保护动植物，有的将古代诗人的名作佳篇端端正正腾写到卡纸上，有的同学发挥创作天赋为动植物写诗，还有的绘画出一幅幅美丽的育英校园……二年级各班主任借此机会引导学生认识到：动植物是大自然给予我们的馈赠，是人类在地球生存的资源。同时，还让学生明白爱护和保护动植物是每个人的责任。

三年级以“叶的舞蹈·叶的声音”为主题重新布置了教室外墙。秋季落叶缤纷，三年级同学们就地取材，拾落叶，选落叶，并用不同形状和大小的叶子，创造出一幅幅空灵、生动的作品。层叠交错的叶子有序地排列在纸上，一幅幅有生命的贴画下是同学们的用心。都说认真做事能把事情做对，用心做事才能把事情做好。用心做事的三年级，让人感到踏实和放心。

四年级各班让同学们自己选择方式表达对动植物的喜爱之情。四（1）班同学真是天生的发明家，贝壳、树枝、卡纸、彩珠等材料，变废为宝，摇身一变成了一个个精美的小盘画。四（5）班同学利用课余时间观察身边的植物，从“植物简介”到“花语”和“诗词赏花”，并跟同伴分享自己的小发现。四（2）、四（3）、四（4）、四（6）班的孩子们能画又能写，一张张手抄报成了一块块会说话的墙，它告诉了孩子们更多动植物的趣闻。放手让孩子们自己感受大自然，寻找动植物的乐趣，对老师来说是一次尝试，对孩子而言也是一次很好的激励。

五年级同学们动手养起了小动物。很多同学把自己悉心照料的小伙伴：小金鱼、小蝌蚪、小螃蟹、小青蛙、小乌龟等带回学校，和同学一起分享。班级里有了“新朋友”的陪伴，孩子们的日子更充实了。除了每天投食，大家还主动写起了观察日记，并在美术老师的指导下，在废旧水管上画上了这些“新朋友”的肖像画。语文老师把孩子们的佳作精心修改，张贴在走廊的“博雅苑”供大家观赏学习。

六年级各班以小组为单位，网络查询并调查访问，了解菊花的种植方法及其他相关知识，并在班队课上以“菊花”为主题交流汇报。对菊花有了深入的了解，各班班主任带领同学们亲手种起了菊花，挖土、栽培，每一次的汗水都夹杂着成长的收获。期待六年级邀大家一起赏菊、采菊、品菊、咏菊、诵菊。

这次德育实践活动，在教育学生的同时，也美化了校园。绿色的校园令人心旷神怡，学生活力四射，朝气蓬勃。（通讯员 陶维熙）