10月24日下午，桐乡市濮院茅盾实验小学班主任工作坊开展了“我的治班锦囊”主题研讨活动。

活动中，302班班主任朱明首先和大家分享了她的治班锦囊——《左手规则，右手鼓励》。“一是根据学校评比‘小淑女小绅士’的要求细化规则；二是小组带动弱势同学；三是在游戏中物质奖励将学生的激情再度升华。”朱老师表示班主任工作既有规律可循，但又没有固定的模式，只要对自己班级管理有效果的都是好办法。

接着，404班班主任沈华以《用爱让你开出一朵蒲公英》为题和大家分享了她的班级故事。沈老师从班级名字“寻梦蒲公英”说起，班级的命名重点不在于名字本身，比名字更为重要的是它赋予了班级一种精神力量，并且它的精神将不断被发掘，或者说将不断被赋予。“做好每一件小事”是班级约定中最重要的一条，沈老师从两件事例告诉大家，班级管理认真最重要。

两位班主任分享后，一年级的四位班主任提出了在班级管理中遇到的一些困惑，其他年级的班主任畅所欲言，为新进的班主任排忧解难。（沈 华）