如何提高课堂教学效率是一个永恒的教研话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。为提高课堂教学的有效性，慈溪实验高中通过学科教研组会议研讨、校公开课展示、精品课程研发等各种方式开展了为期一年的探索与研究。

10月22日晚，慈溪实验高中在学校报告厅开展了“基于教学效率研究”的课例展示活动，课例展示了语文组庄海斌老师精心准备的《念奴娇·赤壁怀古》，全校老师到场听课，语文特级教师黄孟轲老师参加课例观摩，并做了指导。

活动开始，庄海斌老师与高一（2）班同学首先展示了一堂异彩纷呈的语文课，之后庄老师对这堂展示课的构思作了具体的介绍，并对上课情况做了教学反思。随后，学校教科室主任程华石老师对这节课作了点评，并结合这节课阐述了自己对语文教学现状的看法与思考。最后，黄孟轲老师从展示课出发，充分肯定了庄海斌老师课堂的有效性，阐述了对语文教学的看法和思考，并就语文核心素养和提高语文教学效率等方面做了精彩讲话。

庄老师的《念奴娇·赤壁怀古》作为实验高中“基于课堂效率研究”系列课程的首次展示，为接下来各学科的课例展示起到了良好的示范作用。全体教师在听课中，充分领略到了一节高效课的呈现方式，真切感受到了好课的精彩。这次课例展示活动不仅为慈溪实验高中在校教师搭建了一个向名师靠拢、交流学习的平台，也使教师们在教学方面得到锻炼提升，迅速成长。（范玉玲）