4月23日，是第24个“世界读书日”。值此节日到来之际，诸暨海亮小学开展了“世界读书日”系列活动。

“草长莺飞四月天，正是读书好时节”。4月的海亮小学，书香满校园。如果说世界上最美的姿势是阅读时的姿势，那世界上最美的声音就是孩子们的读书声了吧。海亮小学以“世界读书日” 为契机，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、电子屏、主题班会等形式，向学生介绍“世界读书日”的由来及主题、意义，倡导学生广泛开展形式多样的读书求知活动；召开主题班会，引导学生爱读书、多读书、读好书，从小养成读书好习惯；开展读书作品展、“故事大王”、“朗读者”、“小小演说家”等评选活动，激发学生的阅读热情，营造海亮小学良好的阅读氛围，让阅读真正成为一种习惯，成为海亮小学一道亮丽的风景线。

海亮小学的“世界读书日”主题活动分为四大块内容。第一大块是一二年级的“我是故事大王”比赛、三四年级的“小小演说家”比赛、五六年级的“朗读者”比赛，三个活动从海选到决赛贯穿整个4月。孩子们向评委老师展示童真童趣及镇定自若的台风外，在比赛过程中，还运用了生动的语言表达再配上到位的肢体动作，仿佛把老师带入到五彩缤纷的童话故事中来。第二大块是作家进校园。海亮小学特邀旅法作家邹凡凡老师带着她的少年冒险小说《奇域笔记》、《秘密三部曲》，历史科普系列《写给孩子的名人传》走进校园。凡凡老师从卢浮宫讲到紫禁城，从断臂的维纳斯讲到秦兵马俑，从楔形文字讲到甲骨文，她带着孩子们坐上时光机穿越古今、穿越中外，带领孩子们经历了一场奇妙的旅行。第三块内容是1-6年级的“十佳书香少年”、“十佳书香班级”评选活动。活动通过学生自荐、班级推荐、学校评审三个程序评选，以典型引领学生进行阅读，营造浓厚的读书氛围，夯实学生的文化底蕴，充实“书香校园”的内涵，进一步提高学校的文化品味。在“世界读书日”当天，对评选出的“十佳故事大王”、“小小演说家”、“十佳朗读者”、“十佳书香班级”、“十佳书香少年”进行表彰，并颁发证书。

同时，也倡导让“读书日”走入家庭，鼓励学生与家长共读一本书，加强孩子与父母间的沟通和交流，积极营造书香家庭。

读书活动像一缕清风，沁人心脾，暖人心田。通过系列活动的开展，不但增长了学生的课外知识，还增强了学生的阅读兴趣，营造人人读书、多读书、好读书、读好书的良好氛围，让浓郁的书香充盈了校园的每一个角落。

“世界读书日”每年只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧源泉。

（朱铁浩）