晚上7点多，嵊州市逸夫小学寄宿生正安静地在教室里上晚自习，学校突然停电，明亮的教学楼变得一片漆黑。各楼层的消防应急灯顿时亮起，在校值班行政迅速到位，生活教师立即拿出手电筒为学生照明，指挥带领学生走出教室，有条不紊地排好队伍，组织学生疏散。

原来，这是逸夫小学本学期进行的第一次寄宿生停电疏散演习。根据“高层让底层、后面让前面”的原则，学生从指定楼梯口依次有序地进行了撤离。老师们分别在楼梯口、教学楼与宿舍间通道等相应的岗位上进行照明和秩序维持，并在学生安全到达宿舍楼后，由生活老师统计人数，最后报告给值周教师。

据悉，为提升学校处理突发性事故的应急反应能力，切实提高师生防范灾害和事故的意识，学校每年都定期举行停电、火灾、地震等各项突发事故应急演习。在举行疏散演习之前，学校部署了详细的演习方案，通过班主任对学生进行安全教育、生活老师讲解有关疏散知识、组织学习“避险消灾安全知识”等各种形式，对寄宿生进行停电疏散演习的培训，并指定疏散路线及次序，将疏散演习的各个具体环节都落实到人，还制定了事故预案，因此在整个撤离过程中，学生做到了礼让、文明、有序、迅速，整个疏散撤离过程快而不乱。

通过这些有效的模拟演习，提高了师生的应急、自救、自护逃生能力，全方位加强了学校对突发公共事件的应急处置能力。

（徐 味）